CARTUJA DE VALL DE CRISTO

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Contenido:

Libro: La Cartuja de Vall de Cristo. Guía Didáctica.

Autores: Juan Corchado Badía, Vicente Gómez Benedito, José Manuel López Blay y Vicente Palomar Macián

Edita: Instituto de Cultura del Alto Palancia

Año: 2007

D.L.: CS-166-2007

ISBN: 978-84-931648-3-6

Páginas: 108. Incluye CD-ROM

 

Resumen:

Vall de Cristo supone un excelente recurso educativo, capaz de acercar el entorno a la consideración crítica del alumnado. Esta ha sido la principal razón que ha animado a los autores a revisar la Guía Didáctica que ya fue editada en el año 1989, con el patrocinio del Servicio de Publicaciones de la entonces Caja Segorbe.

Los autores reconocen que, a pesar de los 16 años transcurridos, el cuerpo central de aquel trabajo ha resistido bien el envite del tiempo. Sin embargo, las posibilidades didácticas que nos ofrece en estos momentos las nuevas tecnologías y algunos matices que la experiencia les ha aconsejado introducir en el planteamiento metodológico, hacían necesaria remozar la propuesta original y presentarla al público con una nueva imagen.

No obstante, los objetivos vertebradores siguen manteniéndose:

  • La Cartuja como hilo conductor de un período histórico, como eje que la indagación sobre una etapa de nuestro pasado.
  • La Cartuja como aproximación al conocimiento del patrimonio histórico-social.
  • La Cartuja como oportunidad para promover la sensibilización sobre nuestras raíces históricas y para educar en la necesidad de mostrar actitudes de defensa y preservación de nuestro patrimonio.

 

La novedad más llamativa de la Guía de 2007 es la incorporación de un DVD que permite reunir alguno de los recursos didácticos que nos ofrecen las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. En él se pueden encontrar:

  • La Guía del Profesorado y del Alumnado.
  • Una visita virtual, que reproduce el itinerario recomendado, en formato de Presentación PowerPoint.
  • Presentaciones audiovisuales sobre diferentes aspectos de la Cartuja: vida monástica, reproducciones pictóricas, procesos de excavaciones, …
  • Una visita libre a través de un carrusel fotográfico.
  • Actividades de autoaprendizaje.
  • Enlaces con páginas web.
  • Bibliografía básica.

 

El trabajo en formato papel se estructura en dos bloque: Cuaderno Didáctico y Cuaderno de Trabajo.

El Cuaderno Didáctico se sustancia en una síntesis sobre la idea general de la Cartuja y de Vall de Cristo en particular: orígenes del monacato, historia de la Orden; Vall de Cristo en su contexto económico, social, político y artístico, …

El Cuaderno de Trabajo se organiza en tres momentos:

  • Antes de la visita. Se propone realizar en el aula un trabajo previo para tomar contacto con el tema.
  • Durante la visita. La estancia en la Cartuja se divide en dos partes. En la primera se propone un recorrido libre con la ayuda de un plano. En la segunda, se realiza una visita dirigida, en la que se sigue el itinerario recomendado.
  • Después de la visita.